3月22日上午，東昌府區打造冀魯豫教育強區名城推進教育優質均衡發展動員大會在東昌賓館大禮堂召開，會上，東昌府區委、區政府下發了《關于創建冀魯豫教育強區名城推動全區教育優質均衡發展的意見》(以下簡稱《意見》)。
整合轄區教育資源
部分初中整合成九年一貫制學校
《意見》規定，東昌府區學校要實現布局合理、規模適中的目標。城鄉學校布局合理，小學生的走讀半徑控制在2公里以內;全區所有小學、初中規模不超過2000人，九年一貫制學校不超過2500人，小學、初中所有班級人數分別不超過45人、50人。
統籌考慮城鎮化進程、人口流動、戶籍管理和計生政策變化等因素，東昌府區制定完善2018-2020年大班額防控規劃，構建起大班額防控長效機制，確保不出現新的大班額問題。
為此，東昌府區將進一步加強教育基礎設施建設：完成聊城四中、民主小學改擴建，聊城工業學校改建為小學、特殊教育學校新建任務;完成聊城四中高中部新建任務，將聊城四中西校區改為九年一貫制學校;完成聊城八中等城區學校家屬院外遷和學校改擴建、工業學校改建、農村教師周轉房建設、農村學校活動場地、功能室配套、旱廁改造任務;將張爐集中學、大張中學、八劉中學和所在地中心小學整合成九年一貫制學校。
制定并實施第三期學前教育三年行動計劃，每年完成10處城區公辦幼兒園的建設任務，擴充公辦學前教育資源，確保三年大見成效。
統籌安排教育項目工程資金，保障農村中小學幼兒園建設需求，城鄉學校建設標準統一、基本裝備配置標準統一、公辦義務教育學校(幼兒園)辦學條件達到省定標準，所有小學初中每12個班級配備音樂、美術專用教室1間以上，其中每間音樂專用教室面積不小于96平方米，每間美術專用教室面積不小于90平方米。
全面實施中小學教師“縣管校聘”
2018年解決教師缺職問題
東昌府區全面實施中小學教師“縣管校聘”管理改革，統籌城鄉教師資源配置。根據農村中小學教師需求，東昌府區將逐步建立義務教育學段教師農村學校服務期制度，使城鄉之間、學校之間教師交流輪崗制度化。
盤活事業編制存量，建好、用好臨時周轉編制專戶，加大教師招聘力度，2018年解決教師缺職問題;同時，統籌調配編內教師資源，著力解決鄉村教師結構性缺員和城鎮師資不足問題。在此基礎上，綜合考慮學生增長、教師流出和自然減員等因素，確定每年招聘數量，確保師資隊伍的編制、數量、結構、質量達到國家和省、市規定的標準和要求。
加強教育系統學校后備干部隊伍建設，實施名師、名校長工程。加強城鄉教師交流，東昌府區全區每年交流輪崗的教師比例不低于符合交流條件教師總數的10%;其中，骨干教師不低于交流輪崗教師總數的20%。
落實校長職級制，提高教師特別是農村教師待遇。按規定足額核定教師績效工資總量;落實偏遠鄉鎮教師交通補助;提高農村教師工作補貼標準，納入教師績效工資總量。落實農村小學短缺學科教師走教補助政策。
加快農村教師學校駐地周轉房建設，納入全區保障性住房建設范圍，2021年底前基本完成。支持農村教師使用公積金貸款、低息貸款在城區購買住房。
延伸
1
8個偏遠農村學區教師
將發放交通補貼
在此次會議上，東昌府區區委、區政府下發《關于落實有關政策提高教師待遇的通知》，將按每人每月300元、600元2個檔次向偏遠鄉鎮教師發放交通補助;中小學將分別發放300元、400元和500元的班主任津貼。
根據與城區距離，東昌府區給予大張、沙鎮、鄭家、斗虎屯、八劉、梁水鎮、張爐集、堂邑等8個學區教師交通補助。根據偏遠程度，交通補助按2個檔次發放：梁水鎮、張爐集、堂邑等3個學區，每人每月300元;大張、沙鎮、鄭家、斗虎屯、八劉等5個學區，每人每月600元。根據上述8個學區的現有教師數量測算，2018年需要資金897.12萬元。
落實班主任工作績效工資。按照班級數量增加績效工資總量，小學每班每月300元，初中每班每月400元，高中每班每月500元，特殊教育學校每班每月500元，職教每班每月500元，按上年度秋季開學后實有教學班數測算，全額列入區本級財政預算。根據現有教學班數測算，2018年需要資金988.2萬元。
落實農村教師健康查體經費。財政部門將農村教師健康查體經費，按每人每年400元，列入區本級財政預算，并根據農村教職工數量核撥到學區。根據現有教師數量測算，2018年需要資金84.8萬元。
落實中小學校班主任津貼、農村教師交通補貼、農村教師健康查體等各項政策，按現有教師人數計算，2018年共需新增資金1970.12萬元。
2
評先樹優職稱評定
向農村教師傾斜
評先樹優向農村傾斜。在評選表揚教育系統先進集體和先進個人時，農村學校先進單位和個人的比例整體上比城區高5%。在名師、名校長、特級教師等選拔時，鄉村教師實行計劃單列，除參與市以上競爭性名師、名校長特級教師評選外，向農村傾斜，在同等情況下，農村教師優先。
根據有關文件規定，教師專業技術職務評聘向農村傾斜。一是城區教師在評審中高級專業技術職務時，必須有一年以上的農村任教經歷;二是農村教師中高級專業技術職務崗位設置比例，達到省規定標準;三是農村學校任相應專業技術職務滿10年的教師，高級專業技術職務教師年滿55周歲，中級專業技術職務教師年滿50周歲，可保留其職務職級待遇，不再占用本單位崗位。
落實農村教師周轉房。為滿足農村教師，特別是新招教師、交流輪崗教師及支教教師的居住需求，今年計劃完成400套建設任務，每套按35平方米設計。
記者 劉敏

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